L'aplicació FLUIDILI va ser desenvolupada per un equip d'investigadors de la Universitat de Grenoble-Alpes i la Universitat de Borgonya, i ha estat validada científicament amb diversos centenars d'estudiants de CE1 de França continental i d'ultramar. Està pensat per a nens que ja són lectors i que necessiten millorar la seva fluïdesa. Així des de CE1 fins a secundària.
FLUIDILI entrena la fluïdesa lectora (velocitat i prosòdia) a través de lectures escoltades i repetides al karaoke. La fluïdesa lectora és un requisit previ necessari per a una bona comprensió dels textos llegits. La lectura fluida i automatitzada permet al lector concentrar-se en el significat del text. Més enllà de tenir una descodificació precisa i ràpida, un lector fluid és també un lector capaç de confiar en el text per oferir una lectura amb fraseig i expressivitat adaptada al text i a les intencions de l'autor. La fluïdesa requereix descodificació, velocitat, fraseig i habilitats expressives que són importants per treballar a classe.
L'objectiu de FLUIDILI és entrenar la fluïdesa en totes les seves dimensions, descodificació, velocitat, fraseig i expressivitat, de manera independent. Els estudiants poden treballar la fluïdesa oral de manera independent cada dia.
Com funciona FLUIDILI?
FLUIDILI és un karaoke de reproducció. L'alumne practicarà la lectura d'un text, adaptat al seu nivell lector, repetidament sincronitzant-se amb un lector expert que escoltarà i utilitzant el ressaltat simultània que apareix a la pantalla.
Aquest principi permet que l'infant es beneficiï d'un model (el lector expert) amb fraseig i expressió adaptats al text, que pugui imitar. També es beneficiaran d'ajuda visual mitjançant el ressaltat de diverses unitats del text (síl·labes, paraules, grups sintàctics i grups de respiració) segons el seu nivell.
Una altra originalitat de FLUIDILI és oferir una valoració recíproca de les lectures d'altres nens: el nen és lector i oient; el projecte educatiu és col·lectiu i implica tota la classe.
Quin és el contingut de FLUIDILI?
L'aplicació està pensada perquè l'estudiant realitzi un curs de 30 sessions d'aproximadament 15 minuts que li permetran desenvolupar tant la manera de llegir com la complexitat dels textos. Els nens llegiran 10 textos diferents (descriptius, narratius, documentals) de dificultat creixent. Cada text es llegirà diverses vegades, repetidament, en la reproducció de karaoke. La lectura experta i el ressaltat també són de dificultat creixent: hi ha 4 modes de lectura disponibles. A cada sessió s'enregistra l'última lectura per després ser escoltada i avaluada per un amic.
Una aplicació validada científicament
Es van realitzar experiments en nombroses classes de CE1 a les acadèmies de Grenoble, Guyana i Mayotte. En el darrer estudi, un primer grup d'estudiants va utilitzar FLUIDILI (332 estudiants) i un grup de control actiu va utilitzar una altra aplicació educativa en anglès (307 estudiants). Els resultats mostren que els estudiants que fan servir FLUIDILI progressen més en expressivitat que els del grup control. L'aplicació permet un entrenament autònom, regular i en veu alta en la fluïdesa lectora, especialment en l'expressivitat.
Enllaç a la publicació científica popular:
https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-fluidili.pdf
Article científic a publicar
Per provar Fluidili, aneu aquí: https://fondamentapps.com/#contact
Data d'actualització:
24 d’oct. 2025