FLUIDILI, fluence en lecture

Aplikacijo FLUIDILI je razvila skupina raziskovalcev z Univerze Grenoble-Alpes in Univerze v Burgundiji in je bila znanstveno potrjena z več sto študenti CE1 iz celinske Francije in čezmorskih držav. Namenjena je otrokom, ki so že bralci in morajo izboljšati svojo tekočnost. Torej od CE1 do srednje šole.

FLUIDILI trenira tekoče branje (hitrost in prozodijo) z branjem, slišanim in ponovljenim v karaokah. Tekočnost branja je nujen pogoj za dobro razumevanje prebranih besedil. Tekoče in avtomatizirano branje omogoča bralcu, da se osredotoči na pomen besedila. Poleg natančnega in hitrega dekodiranja je tekoči bralec tudi bralec, ki se lahko zanese na besedilo, da ponudi branje s fraziranjem in izraznostjo, prilagojeno besedilu in namenom avtorja. Tekočnost zahteva dekodiranje, hitrost, fraziranje in izražanje, na katerih je pomembno delati pri pouku.

Cilj FLUIDILI je samostojno trenirati tekočnost v vseh njenih razsežnostih, dekodiranje, hitrost, fraziranje in izraznost. Učenci se lahko vsak dan samostojno ukvarjajo s tekočim govornim govorom.

Kako deluje FLUIDILI?

FLUIDILI so predvajalne karaoke. Študent bo večkrat vadil branje besedila, prilagojenega njegovi stopnji branja, s sinhronizacijo s strokovnim bralcem, ki ga bo slišal, in s sočasnim označevanjem na zaslonu.

To načelo omogoča otroku, da ima koristi od vzorca (strokovnega bralca) s frazo in izrazom, prilagojenim besedilu, ki ga lahko posnema. Prav tako jim bo koristila vizualna pomoč s poudarjanjem različnih enot besedila (zlogov, besed, skladenjskih skupin in dihalnih skupin), odvisno od njihove ravni.

Druga izvirnost FLUIDILI je ponuditi vzajemno vrednotenje branja drugih otrok: otrok je bralec in poslušalec; izobraževalni projekt je kolektiven in vključuje celoten razred.

Kakšna je vsebina FLUIDILI?

Aplikacija je zasnovana tako, da študent opravi tečaj 30 sej po približno 15 minut, kar jim bo omogočilo, da razvijejo način branja in kompleksnost besedil. Otroci bodo brali 10 različnih besedil (opisnih, pripovednih, dokumentarnih) naraščajoče zahtevnosti. Vsako besedilo bo med predvajanjem karaok večkrat prebrano. Strokovno branje in označevanje sta prav tako vse zahtevnejša: na voljo so 4 načini branja. Na vsaki seji se posname zadnje branje, ki ga nato posluša in oceni prijatelj.

Znanstveno potrjena aplikacija

Poskusi so bili izvedeni v številnih razredih CE1 na akademijah v Grenoblu, Gvajani in Mayottu. V zadnji študiji je prva skupina študentov uporabljala FLUIDILI (332 študentov), ​​aktivna kontrolna skupina pa drugo angleško izobraževalno aplikacijo (307 študentov). Rezultati kažejo, da učenci, ki uporabljajo FLUIDILI, bolj napredujejo v izraznosti kot tisti v kontrolni skupini. Aplikacija omogoča samostojno, redno in glasno urjenje tekočega branja, predvsem izraznosti.

Povezava do poljudnoznanstvene publikacije:
https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-fluidili.pdf

Znanstveni članek v objavi

Če želite preizkusiti Fluidili, pojdite sem: https://fondamentapps.com/#contact