FLUIDILI, fluence en lecture

Aplikacioni FLUIDILI u zhvillua nga një ekip studiuesish nga Universiteti i Grenoble-Alpes dhe Universiteti i Burgundisë, dhe është vërtetuar shkencërisht me disa qindra studentë CE1 nga Franca kontinentale dhe jashtë saj. Është menduar për fëmijët që tashmë janë lexues dhe që duhet të përmirësojnë rrjedhshmërinë e tyre. Pra, nga CE1 në shkollën e mesme.

FLUIDILI trajnon rrjedhshmërinë e leximit (shpejtësi dhe prozodi) përmes leximeve të dëgjuara dhe të përsëritura në karaoke. Rrjedhshmëria e leximit është një parakusht i domosdoshëm për të kuptuar mirë tekstet e lexuara. Leximi i rrjedhshëm dhe i automatizuar i lejon lexuesit të përqendrohet në kuptimin e tekstit. Përtej deshifrimit të saktë dhe të shpejtë, një lexues i rrjedhshëm është gjithashtu një lexues që është në gjendje të mbështetet në tekst për të ofruar një lexim me formulim dhe shprehje të përshtatur me tekstin dhe synimet e autorit. Rrjedhshmëria kërkon dekodim, shpejtësi, shprehje dhe aftësi shprehëse që janë të rëndësishme për t'u punuar në klasë.

Objektivi i FLUIDILI është të trajnojë rrjedhshmërinë në të gjitha dimensionet e saj, dekodimin, shpejtësinë, shprehjen dhe shprehjen, në mënyrë të pavarur. Studentët mund të punojnë në rrjedhshmërinë gojore në mënyrë të pavarur çdo ditë.

Si funksionon FLUIDILI?

FLUIDILI është një karaoke riprodhuese. Nxënësi do të praktikojë leximin e një teksti, të përshtatur me nivelin e tij të leximit, në mënyrë të përsëritur duke u sinkronizuar me një lexues ekspert të cilin do ta dëgjojë dhe duke përdorur theksimin e njëkohshëm që shfaqet në ekran.

Ky parim i lejon fëmijës të përfitojë nga një model (lexuesi ekspert) me formulim dhe shprehje të përshtatur me tekstin, të cilin ai mund ta imitojë. Ata do të përfitojnë gjithashtu nga ndihma vizuale nëpërmjet nxjerrjes në pah të njësive të ndryshme të tekstit (rrokjeve, fjalëve, grupeve sintaksore dhe grupeve të frymëmarrjes) në varësi të nivelit të tyre.

Një tjetër origjinalitet i FLUIDILI është të ofrojë një vlerësim reciprok të leximeve të fëmijëve të tjerë: fëmija është lexues dhe dëgjues; projekti edukativ është kolektiv dhe përfshin të gjithë klasën.

Cila është përmbajtja e FLUIDILI?

Aplikacioni është krijuar që studenti të kryejë një kurs prej 30 sesionesh prej afërsisht 15 minutash, i cili do t'i lejojë ata të zhvillojnë si mënyrën e leximit ashtu edhe kompleksitetin e teksteve. Fëmijët do të lexojnë 10 tekste të ndryshme (përshkruese, narrative, dokumentare) me vështirësi në rritje. Çdo tekst do të lexohet disa herë, në mënyrë të përsëritur, në riprodhimin e karaoke. Leximi dhe theksimi i ekspertëve janë gjithashtu me vështirësi në rritje: 4 mënyra leximi janë të disponueshme. Në çdo seancë, leximi i fundit regjistrohet për t'u dëgjuar dhe vlerësuar nga një mik.

Një aplikim i vërtetuar shkencërisht

Eksperimentet u kryen në klasa të shumta CE1 në akademitë e Grenoble, Guajana dhe Mayotte. Në studimin e fundit, një grup i parë studentësh përdorën FLUIDILI (332 studentë) dhe një grup kontrolli aktiv përdori një aplikacion tjetër arsimor në anglisht (307 studentë). Rezultatet tregojnë se studentët që përdorin FLUIDILI përparojnë më shumë në ekspresivitet sesa ata në grupin e kontrollit. Aplikacioni lejon trajnim autonom, të rregullt dhe me zë të lartë në rrjedhshmërinë e leximit, veçanërisht në ekspresivitet.

Lidhja me botimin shkencor popullor:
https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-fluidili.pdf

Artikull shkencor që do të botohet

Për të testuar Fluidili, shkoni këtu: https://fondamentapps.com/#contact